Qualitätsstandards

Auf dieser Seite finden Sie Standards, die im Rahmen von Kompetentfeststellungsverfahren von Bedeutung sind:

Nachdem in Deutschland (in der Wirtschaft) immer mehr Assessment-Center in sehr unterschiedlicher Qualität zur Anwendung kamen, legte der Arbeitskreis Assessment Center e. V. Standards und Grundsätze für dieses Verfahren fest. Diese Standards bilden auch in der „Entwicklungsinitiative: Neue Förderstruktur ...“ die Grundlage für den Einsatz der Methode. Die nachfolgenden Ausarbeitungen sind dem DIA-TRAIN-Handbuch (INBAS GmbH: DIA-TRAIN. Handbuch zur Durchführung der DIAgnose- und TRAINingseinheit. Mai 2002) entnommen, in dem die o. g. Standards auf ein AC mit Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf angewandt wurden.

Qualitätsstandards für Assessment-Center.. (PDF, 98.4 KB)


Für den Einsatz von psychologischen Tests liegen internationale und deutsche Standards fest. Tests sollten in Abwägung aller Vorteile und Nachteile eingesetzt werden.

Tests zum Ermitteln eines Leistungsstandes sollten unterschiedliche Niveaus und Anforderungsstufen berücksichtigen. Inhalt und Struktur der Richtlinie sind veröffentlicht unter: http://www.zpid.de


Das BerufsBeraterRegister wurde auf Initiative des Deutschen Verbandes für Berufsberater e. V. im Januar 1999 durch die Gründung eines selbständigen Vereins etabliert. Der Verein hat den Zweck, ein Register bereitzustellen, in das sich Anbieter beruflicher Beratung, die sich bestimmten Qualitätsnormen verpflichten, eintragen lassen können. Anbieter können sein: Berufs-, Studien-, Karriere-, Laufbahn-, Personalentwicklungsberater(innen) und vergleichbare Berufe. Die Qualitätsstandards für berufliche Beratung finden Sie unter http://www.bbregister.de/qualitaetsstandards.htm